校企合作是中職學(xué)校重要的人才培養(yǎng)方式，中江職業(yè)中專學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)、貼近市場辦學(xué)，校企合作經(jīng)過多年的探索，已逐步走向和企業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、訂單式培養(yǎng)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、教師培訓(xùn)、合作教學(xué)、合作評價、合作就業(yè)等多層次全方位合作。

       學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和市場需求開展校企合作，已基本形成了“一專業(yè)一模式、一專業(yè)一基地、一專業(yè)一標(biāo)準(zhǔn)”的人才培養(yǎng)格局和校企合作方式，深化“引企入教”，有效地實(shí)施產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。電子商務(wù)專業(yè)以校企合作為平臺，主動對接中江孵化園，以創(chuàng)業(yè)孵化和電商客服基地為載體的“本土化”電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式；數(shù)控專業(yè)主動對接德陽制造業(yè)基地的中小型企業(yè)需求，構(gòu)建的校企互動型“教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)”四位一體的“教學(xué)工廠”和“車間化”教學(xué)模式；電子、電控專業(yè)以“家電售后服務(wù)中心”和“李安華名師工作室”為載體，依托和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)園區(qū)，圍繞產(chǎn)業(yè)升級和科技創(chuàng)新的“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)+園區(qū)”的專業(yè)建設(shè)模式；汽修專業(yè)創(chuàng)新“前店后校、校廠融合、行業(yè)融通、企業(yè)融入”的工學(xué)結(jié)合和企業(yè)新型“學(xué)徒制”育人模式；計(jì)算機(jī)專業(yè)以項(xiàng)目工作室為載體，對外承接企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，形成了“企業(yè)+專業(yè)+項(xiàng)目”的工學(xué)結(jié)合育人模式。另外，學(xué)校還根據(jù)企業(yè)用人要求，和企業(yè)合作開設(shè)相應(yīng)的課程，開展“訂單式”培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了校企無縫對接，使人才的培養(yǎng)更貼近市場需求。

       目前，學(xué)校有校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地8個，與省內(nèi)外大型知名企業(yè)合作設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地66個，為學(xué)生的技能培養(yǎng)和提升打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

張海容