日前，中江職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作圓滿完成，學(xué)校共安置2017級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1318人，實(shí)習(xí)單位包括吉利汽車、上汽紅巖、LG等大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)。

       頂崗實(shí)習(xí)是職校學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要環(huán)節(jié)，有助于學(xué)生在就業(yè)前夯實(shí)技能，熟悉工作流程，適應(yīng)從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)換，對(duì)學(xué)生的就業(yè)和長(zhǎng)期發(fā)展有著重要意義。為了讓學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，中江職中采取多舉措助推學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作順利完成。

    一是完善頂崗實(shí)習(xí)管理體系。學(xué)校制定了頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和指導(dǎo)教師工作手冊(cè)，建立了跟蹤管理與評(píng)估考核制度，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià)，并要求各專業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，細(xì)化頂崗實(shí)習(xí)安排，學(xué)校全程對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤管理，全面提升頂崗實(shí)習(xí)效果。

    二是精心選擇適合學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)。學(xué)校通過勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才市場(chǎng)等多種途徑，廣泛搜集招聘信息，同時(shí)借助學(xué)校日漸突出的辦學(xué)實(shí)力和優(yōu)秀畢業(yè)生的品牌效應(yīng)，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，建立了廣泛的企業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)，并通過實(shí)地考察、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生反饋等方式對(duì)企業(yè)規(guī)模、實(shí)力、福利待遇、工作環(huán)境等進(jìn)行全面考察，為學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)平臺(tái)。

    三是提前為頂崗實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)校從學(xué)生二年級(jí)開始，就組織學(xué)生分批次進(jìn)入生產(chǎn)性車間實(shí)訓(xùn)，并與企業(yè)合作建立訂單班，與企業(yè)開展工學(xué)合作教學(xué)，有針對(duì)性的為企業(yè)定向培養(yǎng)人才，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間就熟悉企業(yè)崗位、企業(yè)文化、企業(yè)管理等，讓學(xué)生感受企業(yè)氛圍，豐富對(duì)企業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

    四是做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能教學(xué)的同時(shí)，還有針對(duì)性地組織開展心理健康教育、職業(yè)指導(dǎo)教育等，把學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)教育寓于平常的教育教學(xué)過程中，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。

    五是做好跟蹤服務(wù)管理。學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作由就業(yè)中心統(tǒng)一安排與協(xié)調(diào)，并安排實(shí)習(xí)管理老師深入實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，與企業(yè)的實(shí)習(xí)管理人員合作，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)開展頂崗實(shí)習(xí)日常管理與跟蹤教育，全面了解學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況，全過程動(dòng)態(tài)跟蹤、指導(dǎo)和管理，積極解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中存在的各類問題。

張海容