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以文化體系建構(gòu)引領(lǐng)高品質(zhì)教育發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 09:30    閱讀量:0

——全省中小學(xué)教育專家齊聚德外共商教育發(fā)展大計(jì)

12月21日,四川省第28屆小學(xué)和第18屆中學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體暨德陽(yáng)市直屬中小學(xué)五大體系建設(shè)成果推廣線上線下學(xué)術(shù)研討會(huì)在德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自深圳、成都、河北、山東、山西等地的25位專家、學(xué)者蒞臨德外指導(dǎo)講學(xué)。全省21個(gè)市(州)200余所中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師600余位代表參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),近20萬(wàn)人在線學(xué)習(xí)收看。


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德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)何軍在會(huì)上作了題為“文化引領(lǐng),體系建構(gòu),高品質(zhì)發(fā)展”的報(bào)告,全面系統(tǒng)地展示了德外五大體系建設(shè)成果。何軍首先詳細(xì)介紹了德外五大體系建設(shè)的基石——正確的“學(xué)生觀”:學(xué)生是獨(dú)立的、有個(gè)性有尊嚴(yán)的個(gè)體,是國(guó)家、民族未來(lái)的建設(shè)者和接班人,是家庭生命的延續(xù)和生活的樂(lè)趣,是學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的主人,也是學(xué)校、老師生活發(fā)展的源泉。然后具體從“求真的文化體系,求實(shí)的高效教學(xué)體系”兩方面系統(tǒng)介紹了德外五大體系建設(shè)促進(jìn)高品質(zhì)教育的成果。


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德外五大體系建設(shè)成果受到參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。德外《教育科學(xué)論壇》副主編張文龍點(diǎn)評(píng)說(shuō):“何軍校長(zhǎng)深入地解讀了德外對(duì)以生為本的理解,這對(duì)我們都很有啟發(fā),相信這也值得在座各個(gè)學(xué)校繼續(xù)探索?!?/span>

據(jù)悉,本次研討會(huì)為期2天,是本年度德陽(yáng)市規(guī)模最大的教育盛會(huì),25位專家、學(xué)者指導(dǎo)講學(xué),19位名優(yōu)校長(zhǎng)作專題交流,60位優(yōu)秀教師獻(xiàn)課、說(shuō)課、評(píng)課,分5個(gè)會(huì)場(chǎng)、8個(gè)論壇、14個(gè)場(chǎng)次、42個(gè)課題,集中研討“扎實(shí)落實(shí)‘雙減’,共促高品質(zhì)發(fā)展”的校本路徑。德外承擔(dān)本次研討會(huì)的主會(huì)場(chǎng)和數(shù)學(xué)論壇分會(huì)場(chǎng)。


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本次研討會(huì)的成功舉辦,是德外不斷發(fā)展的見(jiàn)證,在凸顯核心價(jià)值的同時(shí),辦學(xué)品位顯著提升,家長(zhǎng)認(rèn)可社會(huì)贊譽(yù),師生歸宿感強(qiáng),將助力德陽(yáng)教育朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進(jìn)。