——繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行一年級(jí)啟蒙開(kāi)筆禮儀式

開(kāi)筆禮，在中國(guó)古代俗稱“破蒙”，表達(dá)了為人父母者與師長(zhǎng)對(duì)孩童成才的期望，也讓孩童在儀式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華文化精髓，以促健康成長(zhǎng)。10月22日，中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生和家長(zhǎng)懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，以及對(duì)孩子的殷切期望，隆重舉行了一年級(jí)萌娃啟蒙開(kāi)筆禮儀式。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云:“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”?！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是體現(xiàn)人的文明禮儀。這正是童蒙之學(xué)：始于衣冠，后明事理。

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明。

在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，啟蒙師長(zhǎng)都會(huì)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣。痣同智慧的“智”，以示啟智通靈，又稱“點(diǎn)聰明痣”。

點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；

妙筆詩(shī)書傳家久，狀元及第花滿堂。

顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書寫人字。

人生聰明識(shí)字起，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。開(kāi)筆第一字，書寫簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。

開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大。

古人入校學(xué)習(xí)的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書上進(jìn)的愿望?！傍Q”同“明”，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

在學(xué)校的三通擊鼓中，表明了孩子們的志向：一通鼓——孝敬父母，情意深厚；二通鼓——尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦；三通鼓——繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民。

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝師長(zhǎng)。

古之學(xué)者必有師。師者，傳道、授業(yè)、解惑也！父母是孩子的第一任老師，不僅教會(huì)孩子說(shuō)話、走路、吃飯，還教會(huì)孩子勇敢、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……

首先，學(xué)童面向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；再向老師行鞠躬禮，感謝老師的精心培育。最后，孩子們表演了《中華孝道舞》。

開(kāi)筆禮第六項(xiàng)：親子手印，見(jiàn)證成長(zhǎng)。

從孩子出生第一天按下手印，他們一天天長(zhǎng)大。我們見(jiàn)證了他們衣服尺碼的變化、身高體重的變化，以及他們小手的逐漸長(zhǎng)大。今天，當(dāng)家長(zhǎng)和孩子共同再次印下他們獨(dú)特的手印之時(shí)，這張普普通通的紙，便被賦予了神奇的力量。這是一張充滿感動(dòng)與期待的“愛(ài)的手印”，愿這份愛(ài)的印記能陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。

九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲，但它卻是孩子們走向成功的起點(diǎn)。愿孩子們?cè)诮裉熘螅粌H邁開(kāi)學(xué)習(xí)第一步，更能走好人生每一步。楊敏