4月22日，成都市高新區(qū)天啟諾亞舟幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人和老師一行10余人到德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)幼兒園參觀(guān)交流。

來(lái)賓們參觀(guān)了德外幼兒園的整體環(huán)境和各具特色的班級(jí)文化。副園長(zhǎng)劉娟結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè)，對(duì)德外幼兒園的課程和理念進(jìn)行了深入解讀，讓來(lái)賓們近距離感受到了園所文化在環(huán)境育人過(guò)程中的重要意義。接著，來(lái)賓們觀(guān)摩了各年級(jí)戶(hù)外自主游戲課程和由賴(lài)洋、伍丹玲老師組織的體驗(yàn)區(qū)游戲《家鄉(xiāng)的建筑》。孩子們?cè)谟螒蛑兴憩F(xiàn)出來(lái)的探索精神、規(guī)則意識(shí)、運(yùn)動(dòng)能力以及團(tuán)隊(duì)配合、自信積極的狀態(tài)讓來(lái)賓們贊不絕口。

除了環(huán)境與游戲，以問(wèn)題為導(dǎo)向、以促進(jìn)幼兒發(fā)展和教師成長(zhǎng)為目標(biāo)的教研活動(dòng)也是德外幼兒園的特色亮點(diǎn)之一。當(dāng)天，德外幼兒園老師展示了常態(tài)化的教研現(xiàn)場(chǎng)：以體驗(yàn)區(qū)游戲《家鄉(xiāng)的建筑》為例，以《從游戲看幼兒人際交往的發(fā)展》為主題，結(jié)合老師們?cè)诨顒?dòng)中觀(guān)察到的案例展開(kāi)研討，分析幼兒游戲行為及水平發(fā)展，解析影響幼兒人際交往的影響因素，為幼兒交往能力的進(jìn)一步發(fā)展提供支持策略。

參觀(guān)交流結(jié)束后，來(lái)賓們表示，德外幼兒園的辦園理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲課程開(kāi)發(fā)和幼兒能力培養(yǎng)等給他們留下了深刻印象，其中有不少值得學(xué)習(xí)借鑒之處，希望今后能有更多機(jī)會(huì)共同研討、共同進(jìn)步。

在成德同城、教育先行的背景下，德外幼兒園通過(guò)不斷搭建與兄弟學(xué)校，尤其是成都地區(qū)幼兒園之間學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，把先進(jìn)理念、優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)來(lái)，讓本土經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀成果走出去，為成德兩地教育資源要素的高效整合做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。段文靜